Національно-патріотичне виховання

Орган самоврядування – Козацька республіка

А ми з вами живемо на цій славній, українській землі і повинні знати про славні діла козаків. „ Так ось вона, Січ! Ось те гніздо, звідки вилітають усі горді та дужі, як леви! Ось звідки розливається воля й козацтво на всю Україну!”. Це про неї Гоголь писав так: Щоб правильно орієнтуватись в житті, щоб бути освіченою людиною, треба знати минуле свого народу, його історію. У минулого українського народу було неповторне і легендарне явище – Запорізька Січ.

ШКІЛЬНА КОЗАЦЬКА РЕСПУБЛІКА ім. Івана Мазепи

І Н Ф О Р М А Ц І Я про діяльність дитячої громадської організації

“ Козацька республіка імені Івана Мазепи”. Дитяча громадська організація: Козацька республіка ім.Івана Мазепи. Дата заснування організації : 21 січня 1998 року. Адреса закладу, на базі якого функціонує організація м.Новогродівка- 2, вул. Тюленіна, б.20. Номер, дата видачі та назва органу, який видав свідоцтво про легалізацію організації: виконавчий комітет Новогродівської ради народних депутатів № 8 від 21 січня 1998 року.. Назва дитячої організації “ Козацька республіка ім.Івана Мазепи”.

С Т А Т У Т КОЗАЦЬКОЇ  РЕСПУБЛІКИ

У нашій школі функціонує учнівське самоврядування у формі "Козацької республіки". Діяльність Козацької Республіки спрямована на творче продовження в сучасних умовах козацьких звичаїв і традицій, вироблення в кожного її члена прагнення розвивати в собі людські риси українця-патріота. Козацька республіка-самостійна, добровільна шкільна організація, створена для самовиховання школярів. Козацька Січ об’єднує учнів 5-9 класів. Діяльність Козацької Січі не суперечить законодавству України. Діяльність дитячої організації не залежить від будь-яких політичних партій, громадських організацій.

Основними завданнями організації є: - пропаганда здорового способу життя; - сприяння розвитку туризму; - підготовці молоді до військової служби; - збереження історичної пам'яті, упорядкування пам'яток минувшини; - опанування надбаннями козацької культурної спадщини. - оволодіння традиційними народними промислами і ремеслами; - осягнення секретів козацької кухні та медицини; - участь у проведенні заходів щодо охорони і захисту довкілля; - сприяння всебічного розвитку, самовдосконаленню, самореалізації, на благо собі, своїм ровесникам, школі, своїй родині, малій Батьківщині, народові Україні. Основні напрямки діяльності : поширення знань серед учнів про козацький національно-визвольний рух, про заслуги козаків у боротьбі з чужоземними загарбниками; дослідження кожним юним козаком історії українського козацтва; вивчення героїчного життя, подвижницької діяльності, військового мистецтва; відродження козацьких мистецький традицій, обрядів та звичаїв, проведення спортивних турнірів; пізнання сутності й особливості козацької ідеології. Членом організації може стати кожна дитина школи 5-9 класів. Вступ до організації здійснюється на загальному зібранні на добровільних засадах за згодою батьків.Посвята відбувається за певними ритуалами і скріплюється клятвою. До козацької ради обираються учні 8-9 класів, які користуються авторитетом і довірою у дитячому колективі.

Шкільна козацька республіка - обєднання учнів,мета якого – сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму. Діяльність Козацької Республіки спрямована на творче продовження в сучасних умовах козацьких звичаїв і традицій, вироблення в кожного її члена прагнення розвивати в собі людські риси українця-патріота.

Принципи, які лежать в основі шкільної козацької республіки : розширення реальних прав та повноважень органів самоврядування; свідомість, самодіяльність та активність учнів; регулярна почергова змінність виборного активу; відповідальність віковим та індивідуальним особливостям учнів

Завдання, які вирішує Козацька республіка: сприяє навчальній та творчій діяльності учнів, формує особистість з глибоко усвідомленою гро­мадянською позицією, забезпечує комплексний виховний вилив на учнів шляхом їх залучення до усвідомленої і систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи.

К Л Я Т В А вступаючого в Козацьку Республіку

Я , (прізвище, ім`я учня) вступаючи в Козацьку Республіку, перед лицем своїх друзів, перед рідною землею та пам`яттю звитяг козацтва урочисто клянусь, що вивчатиму історію і традиції українського народу, буду готувати себе розумово, фізично і морально, щоб чесно і віддано служити українському народові в ім`я нашого становлення, незалежності та процвітання.

Р А Д А    С Т А Р Ш И Н

Кожен курінь працює за певним напрямом:

5клас – курінь ім. Б. Хмельницького –„Козацька мораль і етика”,

6клас – курінь ім. П.Орлика –„Козацька медицина”,

7клас – курінь ім. П.Дорошенка – „Обрядові традиції козаків”,

8клас – курінь ім. П.Сагайдачного– „Козацькі види ремесел”,

9клас – курінь ім. Байди-Вишнивецького – „Козацька кулінарія”.

ВЕЛИКА КОЗАЦЬКА РАДА.

Девіз: - Козацькому роду нема переводу!

Вітання: - Слава Україні! -Навіки слава!

Пісня: «Ой, у лузі червона калина!»

КОЗАЦЬКА РАДА: КУРЕНІ.

Курінь ім.Петра Сагайдачного

Девіз: - Наша правда - у нас на знаменах.

Наша пам”ять - у нас на щитах!

Пісня: „ Станемо козаками!”

Курінь ім. Петра Дорошенка

Девіз: - За Україну, за її волю,

За честь, за правду, за народ!

Пісня: „Ой, на горі женці жнуть!”

Курінь ім.Богдана Хмельницького

Девіз: - Слава навіки буде з тобою,

Вольності отче, Богдане-герою!

Пісня: „ Гей там на горі Січ іде!”

Курінь ім. Байди- Вишневецького

Девіз: - Ми любимо сонце і квіти,

Ми роду козацького діти!

Пісня: „ Їхав козак на війноньку!”

Курінь ім.. Пилипа Орлика

Девіз: - Як вогонь безсмертний у віках не згас,

Так козацька слава у серцях у нас!

Пісня: « Станемо козаками»

  Патріотичне виховання — планомірна виховна діяльність, спрямована на формування у вихованців почуття патріотизму, тобто доброго відношення до батьківщини та до представників спільних культури або країни. Таке виховання включатиме розвиток любові до батьківщини, національної самосвідомості й гідності; дбайливе ставлення до рідної мови, культури, традицій; відповідальність за природу рідної країни; потребу зробити свій внесок у долю батьківщини; інтерес до міжнаціонального спілкування; прагнення праці на благо рідної країни, її народу. Має застосовування як у сім'ї та школі, так і в державних і громадських організаціях, засновуючись на впевненості в позитивному ефекті такого ж відношення.

Указ президента України № 580/2015
Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки

З метою виховання громадянина-патріота України, утвердження любові до Батьківщини, духовності, моральності, шанобливого ставлення до національних надбань Українського народу, наслідування найкращих прикладів мужності та звитяги борців за свободу та незалежність України як з історичного минулого, так і захисників, які сьогодні відстоюють суверенітет та територіальну цілісність держави у боротьбі із зовнішньою агресією, а також визначення ефективних механізмів системної взаємодії органів державної влади, органів місцевого самоврядування та інститутів громадянського суспільства у питаннях національно-патріотичного виховання постановляю:

1. Затвердити Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки (додається).

2. Кабінету Міністрів України:

1) розробити за участю представників державних органів, органів місцевого самоврядування, організацій громадянського суспільства, провідних вітчизняних учених та затвердити:

у двомісячний строк — план дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки;

до 31 грудня 2015 року — державну цільову програму з національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки;

2) забезпечувати щороку підготовку та оприлюднення до 14 жовтня звіту про виконання у поточному році плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки;

3) опрацювати питання стосовно визначення центрального органу виконавчої влади з виконання функцій щодо координації заходів, здійснюваних органами виконавчої влади з національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

3. Обласним, Київській міській державним адміністраціям активізувати на відповідній території роботу з національно-патріотичного виховання дітей та молоді, створивши для цього, зокрема, координаційні центри як допоміжні органи та залучивши до їх діяльності представників громадськості.

4. Цей Указ набирає чинності з дня його опублікування.

Президент України П.ПОРОШЕНКО
13 жовтня 2015 року

ЗАТВЕРДЖЕНО
Указом Президента України
від 13 жовтня 2015 року № 580/2015

СТРАТЕГІЯ
національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки

1. Загальні положення

В Україні національно-патріотичне виховання дітей та молоді має стати одним із пріоритетних напрямів діяльності держави та суспільства щодо розвитку громадянина як високоморальної особистості, яка плекає українські традиції, духовні цінності, володіє відповідними знаннями, вміннями та навичками, здатна реалізувати свій потенціал в умовах сучасного суспільства, сповідує європейські цінності, готова до виконання обов’язку із захисту Батьківщини, незалежності та територіальної цілісності України.

Актуальність національно-патріотичного виховання громадян, особливо дітей та молоді, зумовлюється процесом консолідації та розвитку українського суспільства, сучасними викликами, що стоять перед Україною і вимагають дальшого вдосконалення системи національно-патріотичного виховання, оптимізації державної політики у зазначеній сфері.

Національно-патріотичне виховання має набути характеру системної і цілеспрямованої діяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, навчальних закладів, інститутів громадянського суспільства, громадян з формування у людини і громадянина високої національно-патріотичної свідомості, почуття відданості своїй державі.

В основу системи національно-патріотичного виховання має бути покладено ідеї зміцнення української державності як консолідуючого чинника розвитку суспільства, формування патріотизму у дітей та молоді.    ДЕТАЛЬНІШЕ

АНКЕТУВАННЯ

1. Чи любите Ви свою країну?

– так– важко відповісти – ні

2. Чи пишаєтесь Ви тим, що є громадянином України?

- так - важко відповісти- ні

3. Чи знаєте Ви історію свого рідного міста?

– так– важко відповісти– ні

4. Чи дотримується Ваша родина звичаїв татрадицій нашого народу?

– так– важко відповісти – ні

5. Чи поважаєте Ви українську мову?

– так – важко відповісти– ні

6. Чи спілкуєтесь Ви українською мовою?

– так – важко відповісти– ні

7. Чи потрібна Україні друга державна мова?

– так – важко відповісти– ні

8. Чи вважаєте Ви службу в армії обов’язком громадянина України?

– так – важко відповісти – ні

9. Чи читаєте Ви художню літературу рідною мовою?

– так – важко відповісти – ні

10. Чи вважаєте Ви себе патріотом України?

– так – важко відповісти– ні